{"id":95,"date":"2012-06-16T22:12:51","date_gmt":"2012-06-16T20:12:51","guid":{"rendered":"http:\/\/cl-www.fernuni-hagen.de\/mabm\/evaortmannwelp\/?p=95"},"modified":"2013-02-23T18:34:55","modified_gmt":"2013-02-23T18:34:55","slug":"e-learning-auch-fur-den-ethikunterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/?p=95","title":{"rendered":"E-Learning auch f\u00fcr den Ethikunterricht?"},"content":{"rendered":"<p>Im neuen Curriculum f\u00fcr den Ausbildungsberuf des\u00a0Operationstechnischen Assistenten ist auch das Thema <strong>Ethik<\/strong> nun fest verankert. In einigen Schulen wird dieses Thema schon lange unterrichtet. Das ist auch wichtig,\u00a0denn schlie\u00dflich begibt sich ein\u00a0Patient in die Obhut des Operationspersonals. Empathie, Perspektiven\u00fcbernahme und Werte\u00a0m\u00fcssen\u00a0vermittelt\u00a0werden, damit sich die Sch\u00fcler in einen Patienten hineinversetzen k\u00f6nnen. Kann Ethik aber auch mittels E- Learning unterrichtet werden?<!--more--><\/p>\n<p>Aus eigenen Erfahrungen\u00a0ist gerade\u00a0bei dem \u00a0Thema &#8222;Organspende und Transplantation&#8220;, das ebenso in dem Lernbereich Ethik enthalten ist,\u00a0das Internet als Informationsquelle kaum ersetzbar.\u00a0Organisationen wie die Koordinierungsstelle <strong><a title=\"Homepage der Deutschen Stiftung Organtransplantation\" href=\"http:\/\/www.dso.de\" target=\"_blank\">DSO<\/a>\u00a0<\/strong>ver\u00f6ffentlichen alle aktuellen Infos auf ihrer Homepage. Diese Seiten auszudrucken und an die Sch\u00fclergruppen zu verteilen ist ein immens zeitlicher und kostspieliger Aufwand.<\/p>\n<p>Damit das Thema nicht als trockener Frontalunterricht vermittelt werden muss, empfiehlt es sich das Thema\u00a0in Gruppenarbeiten erarbeiten zu lassen, in denen beispielsweise rechtliche Aspekte, ethisch- religi\u00f6se Einstellungen und die allgemeinen Pro- und Contra- Meinungen zu Organtransplantation und Hirntoddiagnostik erarbeitet und danach pr\u00e4sentiert werden sollen.<\/p>\n<p>Damit die Sch\u00fcler an die jeweiligen Informationen im Internet gelangen und sich nicht im &#8222;Internetdschungel&#8220; verlieren, gibt es <strong><a title=\"Homepage Webquest\" href=\"http:\/\/webquest.org\/\" target=\"_blank\">WebQuests<\/a>.\u00a0 <\/strong>Diese E- Learning Methode, entwickelt von Bernie Dodge, macht das Arbeiten im Netz zu einem Abenteuer. \u00a0WebQuests strukturieren entdeckungsorientierte Aktivit\u00e4ten von Lernenden. Sie geben einen didaktischen Rahmen, um zielgerichtet mit Quellen aus dem Internet zu arbeiten.(Moser, 2008, S.20f.) Entscheidend ist ein in der Einleitung f\u00fcr die Lernenden authentisches und Neugier erweckendes Problem oder ein Fall, der in das zu bearbeitende Thema einf\u00fchrt, eine gewisse Irritation bei den Lernenden ausl\u00f6st und so ein erfahrungsgeleitetes Lernen erm\u00f6glicht. Anschlie\u00dfend erfolgt die projektorientierte <em><a title=\"Link zur Aufgabenseite des erstellten Webquests\" href=\"http:\/\/questgarden.com\/112\/82\/0\/101102035223\/task.htm\" target=\"_blank\">Aufgabenstellung<\/a>, <\/em>die entweder als Partner- oder eher als Gruppenarbeit bearbeitet werden soll. Als Ressource werden den Lernenden die Quellen mittels <a title=\"Link zur Quellenseite des Webquests Organtransplantation\" href=\"http:\/\/questgarden.com\/112\/82\/0\/101102035223\/process.htm\" target=\"_blank\"><em>Links <\/em><\/a>zur Verf\u00fcgung gestellt, die zur Aufgabenbearbeitung bzw<strong>. <\/strong>Probleml\u00f6sung notwendig sind. Es handelt sich hierbei um ein selbstgesteuertes und kollaboratives Lernen, wodurch Wissen gemeinsam erarbeitet werden soll. (Moser, 2008, S. 14f)<\/p>\n<p>Durch die Angabe von <a title=\"Bewertungsseite des Webquests\" href=\"http:\/\/questgarden.com\/112\/82\/0\/101102035223\/evaluation.htm\" target=\"_blank\"><em>Bewertungskriterien <\/em><\/a>erhalten die Lernenden eine Richtschnur, denn so k\u00f6nnen sie ihre Ergebnisse f\u00fcr die Abschlusspr\u00e4sentation selber kritisch beurteilen. Die Lehrenden haben hier die Rolle\u00a0eines Coaches. Sie sollen den Lernprozess der Sch\u00fcler beratend begleiten, Werkzeuge zur Probleml\u00f6sung zur Verf\u00fcgung stellen und bei Bedarf ihre Hilfe anbieten. (de Witt, 2005b, S. 215f.) Die Arbeit mit WebQuests f\u00f6rdert sowohl soziale Kompetenzen,\u00a0die Selbstlernkompetenz als auch in besonderem Ma\u00dfe die Medienkompetenz. (Moser, 2008, S. 10)<\/p>\n<p>Das speziell f\u00fcr den Ethikunterricht selbst entwickelte WebQuest <em><a title=\"Link zum WebQuest Transplantation\" href=\"http:\/\/questgarden.com\/112\/82\/0\/101102035223\/\" target=\"_blank\">&#8222;Organtransplantation&#8220;<\/a><\/em> ist frei zug\u00e4nglich und kann gerne bei der Unterrichtsdurchf\u00fchrung verwendet werden. Bei weiteren Fragen\u00a0und f\u00fcr einen Erfahrungsaustausch bitte sehr gerne \u00fcber die Kommentarfunktion melden.<\/p>\n<div id=\"attachment_192\" style=\"width: 1095px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/lehr-instrumente.de\/?attachment_id=192\" rel=\"attachment wp-att-192\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-192\" class=\" wp-image-192\" title=\"Screenshot des Webquests Organtransplantation\" alt=\"Webquest\" src=\"https:\/\/lehr-instrumente.de\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Webquest.png\" width=\"1085\" height=\"589\" srcset=\"https:\/\/lehr-instrumente.de\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Webquest.png 1085w, https:\/\/lehr-instrumente.de\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Webquest-300x162.png 300w, https:\/\/lehr-instrumente.de\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Webquest-1024x555.png 1024w, https:\/\/lehr-instrumente.de\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Webquest-500x271.png 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 1085px) 100vw, 1085px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-192\" class=\"wp-caption-text\">Screenshot des Webquests Organtransplantation<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Literaturverzeichnis:<\/span><\/p>\n<p>de Witt, C. (2005). Integration von E- Learning in die Bildung. In Kleber, H. (Hrsg.), Perspektiven der Medienp\u00e4dagogik in Wissenschaft und Bildungspraxis (S. 204-217). M\u00fcnchen: kopaed.<\/p>\n<p>Moser, H. (2008). Abenteuer Internet. Lernen mit WebQuests. 2. Auflage. Z\u00fcrich: Pestalozzianum.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #888888;\">Genaue Webadresse des WebQuests<\/span><\/strong>: <a title=\"Link zum Webquest Organtransplantation\" href=\"http:\/\/questgarden.com\/q\/transplantation\" target=\"_blank\">http:\/\/questgarden.com\/q\/transplantation<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im neuen Curriculum f\u00fcr den Ausbildungsberuf des\u00a0Operationstechnischen Assistenten ist auch das Thema Ethik nun fest verankert. In einigen Schulen wird dieses Thema schon lange unterrichtet. Das ist auch wichtig,\u00a0denn schlie\u00dflich begibt sich ein\u00a0Patient in die Obhut des Operationspersonals. Empathie, Perspektiven\u00fcbernahme &hellip; <a href=\"https:\/\/lehr-instrumente.de\/?p=95\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,12,3],"tags":[65,10,11,13,14,64,15],"class_list":["post-95","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-e-learning","category-ethik-im-op","category-unterrichtsmethoden","tag-e-learning","tag-empathie","tag-ethik","tag-gruppenarbeiten","tag-organtransplantation","tag-unterrichtsmethoden","tag-webquests"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/95","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=95"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/95\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":194,"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/95\/revisions\/194"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=95"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=95"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lehr-instrumente.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=95"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}