Auch wenn der\u00a0Kontakt mit\u00a0wachen Patienten\u00a0f\u00fcr\u00a0Operationstechnische Assistenten und OP- Pflegekr\u00e4fte nur kurz ist, so k\u00f6nnen die Auswirkungen bedingt durch\u00a0Kommunikationsfehler und Missverst\u00e4ndnisse\u00a0immens sein. Wenn der Patient sich \u00e4ngstigt oder stark aufregt, so kann dieses nicht nur auf die Narkose, sondern auch auf den Operationserfolg und die postoperative Phase Einfluss nehmen. Umso wichtiger ist nicht nur eine Kommunikationskompetenz, sondern auch eine Kompetenz im Umgang mit Menschen aus anderen Kulturen.Die Transkulturelle Kompetenz besteht nach Domenig (2007) aus drei Pfeilern:<\/p>\n
a) Selbstreflexion<\/span><\/p>\n b) Hintergrundwissen bzw. Erfahrungen zum Thema Migration<\/span><\/p>\n c) Empathie und Verstehen im Umgang mit anderen Individuen<\/span><\/p>\n Mit unseren OTA Kursen 11-14 habe ich neben anderen ethischen und sozialpsychologischen Themen nun auch fundiert diese Thematik durchgef\u00fchrt. Im Wirtschafts- und Gesch\u00e4ftsbereich wird schon seit langem auf eine interkulturelle Kompetenz Wert gelegt. Da aufgrund der Globalisierung auch in deutschen Krankenh\u00e4usern vermehrt ausl\u00e4ndische Patienten behandelt werden, ist es zum Einen wichtig, den Sch\u00fclern eventuell bestehende Vorurteile und Einstellungen bewusst werden zu lassen (Selbstreflexion). Zum anderen ist die Vermittlung von Hintergrundwissen erforderlich. Hierzu z\u00e4hlen nicht nur die Weltreligionen, sondern auch umfassender kulturelle Besonderheiten wie Gestik, Einstellung zur Krankheit und Intimsph\u00e4re. Auch ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die besondere Lage bereits in Deutschland lebender Migranten ist wichtig. Hier wird Integration und Segregation thematisiert und Vergleiche zu anderen L\u00e4ndern gezogen. Auch eine gewisse Sensibilit\u00e4t und kritische Haltung zu Medien sollte vermittelt werden. Wichtig ist es, dass eine Empathie und Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Menschen anderer Kulturen geschaffen wird.<\/p>\n Diese Unterrichtseinheit umfasst 30 Schulstunden. Inbegriffen ist auch der Besuch einer Moschee, einer Kirche sowie einer Synagoge. Die Sch\u00fcler gaben nach dieser Thematik ein positives Feedback. Ein Sch\u00fcler, selber Moslem, sagte zu mir, dass er die Berichterstattung in den Medien zum Thema „Islam“ sehr einseitig empfindet. Viele seien sehr negativ zu diesem Glauben eingestellt und haben Vorurteile. Durch diesen Unterricht werden viele Barrieren beseitigt und gegenseitiges Verst\u00e4ndnis aufgebaut. Ein sch\u00f6neres Lob kann ich mir nicht vorstellen. Genau das wollte ich mit meinem Unterricht bewirken \ud83d\ude42<\/p>\n Wer von Euch Kollegen n\u00e4here Informationen zu dieser Unterrichtsreihe ben\u00f6tigt, kann mich gerne kontaktieren.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Auch wenn der\u00a0Kontakt mit\u00a0wachen Patienten\u00a0f\u00fcr\u00a0Operationstechnische Assistenten und OP- Pflegekr\u00e4fte nur kurz ist, so k\u00f6nnen die Auswirkungen bedingt durch\u00a0Kommunikationsfehler und Missverst\u00e4ndnisse\u00a0immens sein. Wenn der Patient sich \u00e4ngstigt oder stark aufregt, so kann dieses nicht nur auf die Narkose, sondern auch auf … Weiterlesen